======萎缩药水======
=====基本信息=====
  * 类型 (Type): [[魔药]]
  * 主要使用者 (Primary Users): [[霍格沃茨]]学生（主要在魔药学课程中使用）
  * 制造者 (Maker): 发明者未知，为[[霍格沃茨]]魔药学标准课程内容
=====描述与外观=====
完美调制的萎缩药水呈现出一种 **闪闪发光的、鲜亮的酸绿色**。这种颜色是其调制成功的标志。如果调制不当，其颜色和性质都会发生变化，甚至可能产生毒性。例如，[[纳威·隆巴顿]] 在调制过程中出错，得到的药水呈现为橙色，被 [[西弗勒斯·斯内普]] 教授认为可能含有剧毒。
=====魔法特性与用途=====
萎缩药水的主要魔法效果是使其饮用者或接触到的生物 **在生理上收缩，倒退回更年轻的状态**。其效果的强度和持续时间可能取决于药水的浓度和剂量。
由于其逆转年龄的效果，错误的调制可能对饮用者造成危险。书中暗示，一份失败的萎缩药水可能是致命的毒药。
已知的配方成分包括：
  * [[雏菊]]的根切碎
  * 去皮的[[缩皱无花果]]
  * [[毛毛虫]]切片
  * 一只[[老鼠]]的脾脏
  * 少许[[水蛭]]汁
=====历史=====
萎缩药水是[[霍格沃茨魔法学校]]魔药学课程的一部分，通常是低年级学生学习的内容。在《[[哈利·波特与阿兹卡班的囚徒]]》中，它是三年级[[魔药学]]课程的一部分，由[[西弗勒斯·斯内普]] 教授亲自授课。这表明它虽然基础，但仍需要精确和专注才能成功调制。
该魔药在巫师界的具体起源和发明者并未在原著中提及，它似乎是一种广为人知的、标准化的教学用魔药。
=====在故事中的作用=====
萎缩药水在《[[哈利·波特与阿兹卡班的囚徒]]》的第九章 “倒霉的失败” 中扮演了重要的情节推动角色。这次课程集中展现了几个核心角色的性格特点和他们之间的人际关系：
  * **[[纳威·隆巴顿]]的困境**：[[纳威]] 在调制过程中遇到极大困难，最终将他的第六个坩埚熔化，并调制出一锅危险的橙色药水。
  * **[[西弗勒斯·斯内普]]的偏见与苛刻**：[[斯内普]] 教授不仅没有帮助[[纳威]]，反而威胁要将失败的药水喂给[[纳威]]的蟾蜍[[特雷沃]]，以检验其毒性，这充分暴露了他对[[格兰芬多]]学生，尤其是对[[纳威]]的残酷和不公。
  * **[[赫敏·格兰杰]]的才智与善良**：在[[斯内普]] 不注意时，[[赫敏]]悄悄地指导[[纳威]]完成了正确的步骤，成功地将橙色的药水变成了完美的酸绿色，拯救了[[特雷沃]]。
  * **不公的惩罚**：尽管[[赫敏]]帮助了同学，[[斯内普]] 却因为她 //“无法容忍的目中无人”// 而从[[格兰芬多]]学院扣了五分，进一步强化了他作为一名不公正教师的形象。
因此，萎缩药水的调制过程成为了一个微型舞台，深刻地刻画了学生与教授之间的紧张关系，并凸显了[[赫敏]]的智慧与友谊。
=====幕后信息=====
  * 在《[[哈利·波特与阿兹卡班的囚徒]]》的电子游戏中，玩家需要亲自操作，根据指示完成萎缩药水的调制，这是一个常见的迷你游戏环节。（游戏设定）