魔法生物饲育学

魔法生物饲育学 (Care of Magical Creatures) 是霍格沃茨魔法与巫术学校的一门选修课程，学生从三年级开始可以选择修读。该课程主要教授学生关于各种魔法生物的知识，包括如何照顾、喂养、辨认、驯服以及应对它们的习性与危险。课程通常在霍格沃茨的场地上进行，靠近禁林边缘，以便于近距离研究和接触各种生物。这门课实践性极强，但也因此伴随着一定的风险，尤其是在鲁伯・海格的教学风格下。

• 西瓦诺斯・凯特尔伯恩 (Silvanus Kettleburn): 鲁伯・海格的前任教授，在《哈利・波特与阿兹卡班的囚徒》开篇时退休。根据阿不思・邓布利多的说法，凯特尔伯恩教授因其工作失去了大部分肢体，退休是为了“有更多时间陪伴他剩下的手脚”。
• 鲁伯・海格 (Rubeus Hagrid): 在哈利三年级时接任此课程的教授。海格对所有魔法生物，特别是那些被普遍认为危险或丑陋的生物，抱有极大的热情和喜爱。他的教学方式充满激情但缺乏对学生安全的充分考量，常常引入极具危险性的生物，导致课堂时常陷入混乱。
• 威廉明娜・葛柏兰 (Wilhelmina Grubbly-Plank): 一位经验丰富的女巫，曾在海格缺席期间多次担任代课教授。她的教学风格更为传统和严谨，注重安全与知识体系，获得了多数学生的认可，尤其是在面对多洛雷斯・乌姆里奇的巡查时。

魔法生物饲育学课程涵盖了从温顺到极度危险的各种生物。

• 三年级:
  • 鹰头马身有翼兽 (Hippogriffs): 学生学习如何正确地接近这种骄傲的生物，包括鞠躬致意。巴克比克是该课程中最著名的个体。
  • 弗洛伯毛虫 (Flobberworms): 一种极其无聊的生物，海格曾在课程受挫后选择教授这种完全无害的生物。
  • 火蜥蜴 (Salamanders): 以火焰为食的蜥蜴。
• 四年级:
  • 炸尾螺 (Blast-Ended Skrewts): 由海格亲自培育的危险杂交生物（人面蝎尾狮与火螃蟹的后代），是整个学年的核心研究对象。它们具有坚硬的盔甲、会爆炸的尾部和无法预测的攻击性。
  • 独角兽 (Unicorns): 由葛柏兰教授代课时教授，学生们观察了一只成年的金色独角兽和它的幼崽。
• 五年级:
  • 夜骐 (Thestrals): 只有亲眼目睹过死亡的人才能看见的生物。海格带领学生进入禁林观察它们，这对哈利・波特理解自己的经历起到了重要作用。
  • 护树罗锅 (Bowtruckles): 守护树木的小型生物，学生们学习如何绘制并喂养它们。
  • 嗅嗅 (Nifflers): 在乌姆里奇巡查期间，葛柏兰教授让学生们用它们来寻找埋藏的金币。
• O.W.L. 考试:
  • 五年级期末的普通巫师等级测验 (O.W.L.s) 包含实践部分。哈利的考试内容包括：正确辨认刺佬儿 (Knarl)，演示如何正确地给一只护树罗锅喂食土鳖，以及在一个箱子里的一堆弗洛伯毛虫中选择正确的食物并喂养它们。

• 妖怪们的妖怪书 (The Monster Book of Monsters): 哈利三年级时使用的指定教材。这本书具有攻击性，会撕咬试图打开它的人，只有抚摸书脊才能让它平静下来。
• 魔杖 (Wand): 用于施展与课程相关的辅助咒语。
• 防护装备: 如厚实的龙皮手套，在处理像炸尾螺这类危险生物时尤为重要。

• 巴克比克的攻击与审判: 在第一堂课上，德拉科・马尔福因侮辱鹰头马身有翼兽巴克比克而受伤。此事导致巴克比克被处置危险魔法生物委员会判处死刑，并成为《哈利・波特与阿兹卡班的囚徒》中哈利和赫敏・格兰杰使用时间转换器进行营救的关键情节。
• 炸尾螺与三强争霸赛: 海格在四年级培育的炸尾螺被用作三强争霸赛最后一个项目——迷宫里的一道致命障碍。
• 夜骐的揭示: 通过这门课，哈利了解到他能看见的夜骐是真实存在的，这加深了他与卢娜・洛夫古德的联系，并且这些生物在后来护送他和小伙伴们前往魔法部的战斗中起到了至关重要的作用。
• 多洛雷斯・乌姆里奇的巡查: 在五年级，乌姆里奇多次巡查海格的课，并以其教学内容“危险且不合标准”为由将他留用察看，最终导致海格被驱逐出霍格沃茨。

• 在电影改编中，魔法生物饲育学的大部分课程内容被简化，例如，炸尾螺的培育过程以及葛柏兰教授的多次代课情节都被省略。（电影改编）
• 《神奇动物在哪里》这本书最初是作为霍格沃茨的教科书在故事中被提及。后来，J.K. 罗琳在现实世界中出版了这本书，其作者署名为纽特・斯卡曼德。这本书以及后续的电影系列极大地扩展了魔法生物学的世界观。（官方补充材料）