教学用具

教学用具 (Educational Instruments) 是指在霍格沃茨魔法学校及其他魔法教育机构中，用于辅助魔法课程教学的各类物品、生物或材料的总称。这些用具的范围极为广泛，从用于练习基础咒语的普通物品，到用于实践研究的危险神奇生物，再到承载着高深知识的魔法教科书，它们是巫师教育体系中不可或缺的一部分。这些用具的选择和使用方式，也常常反映出任课教授的教学风格与理念。

教学用具在魔法教育中扮演着多种关键角色，其主要功能可归纳为以下几点：

• 实践练习 (Practical Practice): 大多数教学用具为学生提供了亲手实践魔法的机会。例如，在魔咒课上使用羽毛练习漂浮咒，或在变形课上将甲虫变为纽扣，这些都是将理论转化为实际能力的基础步骤。
• 材料与工具 (Materials and Tools): 在魔药课和草药学等课程中，特定的工具（如坩埚、黄铜天平）和原料（如各种魔药成分和神奇植物）是教学的核心。学生必须学会辨认、处理并正确使用它们。
• 活体标本 (Live Subjects): 黑魔法防御术和保护神奇生物课经常使用活的生物作为教学对象。这能让学生在受控环境中学习如何应对、照顾或抵御这些生物，获得书本无法提供的宝贵经验。
• 观测与分析 (Observation and Analysis): 在天文学和占卜课中，学生使用望远镜、水晶球或茶叶等工具进行观测和解读，培养其洞察与分析能力。
• 理论学习 (Theoretical Study): 教科书是所有课程中最基础的教学用具，为学生提供系统的理论知识框架。部分教科书本身就具有魔法特性，例如《妖怪们的妖怪书》。

以下列举了在不同课程中出现过的具有代表性的教学用具：

• 魔咒课 (Charms):
  • 羽毛 (Feathers): 用于一年级新生练习漂浮咒 (温加迪姆·勒维奥萨)。
  • 菠萝 (Pineapples): 弗立维教授曾让学生们练习对菠萝施展漂浮咒，使其在教室里飞舞。
• 变形课 (Transfiguration):
  • 火柴 (Matches): 一年级学生最早的变形任务之一，目标是将其变成一根针。
  • 老鼠 (Mice): 用于练习将其变形为鼻烟盒等更复杂的物体。
  • 甲虫 (Beetles): 用于练习将其变成纽扣。
• 魔药课 (Potions):
  • 坩埚 (Cauldron): 酿制魔药的主要容器，有白镴、黄铜、白银等不同材质。
  • 黄铜天平 (Brass Scales): 用于精确称量魔药配料。
  • 教科书 (Textbooks): 如《魔法药剂与药水》和《高级魔药制作》。后者被混血王子批注过的版本是第六册故事中的关键物品。
• 黑魔法防御术 (Defence Against the Dark Arts):
  • 博格特 (Boggart): 由莱姆斯·卢平教授引入，用于教导学生使用滑稽滑稽咒语对抗代表恐惧的生物。
  • 康沃尔郡小精灵 (Cornish Pixies): 被吉德罗·洛哈特在课堂上放出，结果引发了一场大混乱。
  • 蜘蛛 (Spiders): 被伪装成疯眼汉穆迪的小巴蒂·克劳奇用于向学生演示三种不可饶恕咒的效果。
• 草药学 (Herbology):
  • 曼德拉草 (Mandrake): 二年级学生学习如何为其换盆。其哭声对人是致命的，必须佩戴耳罩。
  • 耳罩 (Earmuffs): 在处理曼德拉草等发出危险声音的植物时，是必不可少的防护用具。
• 保护神奇生物课 (Care of Magical Creatures):
  • 鹰头马身有翼兽 (Hippogriff): 鲁伯·海格用巴克比克教导学生如何正确地接近并尊重这种高傲的生物。
  • 《妖怪们的妖怪书》 (The Monster Book of Monsters): 一本具有攻击性的教科书，需要先抚摸书脊才能将其打开。
• 占卜课 (Divination):
  • 茶叶 (Tea Leaves): 用于茶叶占卜法。西比尔·特里劳妮教授曾从中为哈利·波特预言了不祥的出现。
  • 水晶球 (Crystal Ball): 用于练习占卜，即预见未来的能力。
• 飞行课 (Flying Lessons):
  • 学校扫帚 (School Brooms): 通常是老旧、缓慢的型号，如流星号，专供一年级新生学习基本的飞行技巧。

• 在电影改编中，为了增强视觉效果，许多教学场景被设计得更具动态。例如，在《哈利·波特与密室 (电影)》中，康沃尔郡小精灵的破坏力被大幅夸张，成为了一个令人印象深刻的喜剧场面。
• 在《哈利·波特与火焰杯 (电影)》中，弗立维教授用一个骷髅模型来演示飞来咒的场景是电影原创的，原著中并无此情节。